中国教育在线
福建13项课题获全国教育科学十二五规划立项
我省13项课题获全国教育科学“十二五”规划立项
从省教育科学规划领导小组办公室获悉，全国教育科学“十二五”规划2014年度课题立项名单已在全国教育科学规划办网站公布，共422项获立项资助。我省有13项课题立项，其中国家一般课题2项、国家青年课题3项、教育部重点课题7项、教育部青年课题1项。我省中小学教师系列申报的课题有6项上榜，居全国前列。
全国教育科学“十二五”规划2014年度课题立项名单（福建省）
| 课题类别 | 课题名称 | 姓名 | 工作单位 |
| 国家一般 | 幼儿园游戏教学与问题诊断研究 | 丁海东 | 福建师范大学 |
| 国家一般 | 基于生态心理学视野的城区流动儿童心理发展与教育研究 | 曾天德 | 闽南师范大学 |
| 国家青年 | 网络对社会情绪影响的心理机制及干预 | 缪佩君 | 福建师范大学 |
| 国家青年 | 基于提取和反馈的计算机辅助二语词汇习得模式研究 | 张锦坤 | 福建师范大学 |
| 国家青年 | 越轨理论视域下我国高校本科生学术不端行为防治与学术诚信学风建设的实证研究 | 张银霞 | 福建师范大学 |
| 教育部重点 | 基于治理理论的我国教育政策执行研究 | 石火学 | 福州大学 |
| 教育部重点 | 国际阅读素养框架下的我国小学阅读教学和测试改革的实践研究 | 黄国才 | 福建省普通教育教学研究室 |
| 教育部重点 | 生物学科论证式教学与中学生论证能力的关系研究 | 许桂芬 | 福建省厦门第一中学 |
| 教育部重点 | 基于两岸交流视角的中学校本课程研究 | 陈温柔 | 福建省厦门双十中学 |
| 教育部重点 | 初中生学习激励机制的构建与动态监测研究 | 苏育仁 | 福建省漳州市普通教育教学研究室 |
| 教育部重点 | 中学学科学习的认知-建构分析与学习活动管理研究 | 宋寿生 | 宁德市教师进修学院 |
| 教育部重点 | 义务教育均衡发展背景下分层导学的实践研究 | 庄加荣 | 南靖县教师进修学校 |
| 教育部青年 | 文本阅读的注意分配及其认知机制 | 陈黎静 | 福建师范大学 |
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
