黄建顺表示，教育督导机构和督学队伍要深刻领悟教育的政治属性，围绕立德树人根本任务，督导教育公平质量和教育职责协同落实；要深刻领悟教育的人民属性，围绕办好人民满意教育价值取向，督导教育基本制度和基本公共服务优化供给；要深刻领悟教育的战略属性，围绕教育优先发展有效管理，督导教育综合改革和教育治理现代化进程。期待全省教育督导战线的督学专家在共学互鉴中探索教育督导的新思路、新模式。

　　李晔表示，本次论坛是闽沪首次协同交流与探索教育督导助推义务教育优质均衡发展的积极实践。希望与会专家借助数字技术赋能，持续优化教育督导的体制机制，构建更为科学的动态监测与评价体系，为教育公平与优质均衡增添强大动力。

　　张龙海介绍了教育督导研究院成立以来在人才引进、教学科研等方面取得的显著成绩。他表示，将继续以习近平总书记有关教育的重要论述为根本遵循，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。

　　随后举行主论坛。中国教育学会教育督导分会副理事长林仕梁、上海市教育委员会副总督学张慧、厦门大学教育研究院党委书记刘振天、国家教育行政学院副研究员郭璨分别作主旨报告。下午进行分论坛讨论，专家学者围绕教育督导推进义务教育优质均衡发展、义务教育优质均衡动态监测与评价、教育督导与新时代教育评价改革、教育督导与教育治理能力建设等四大主题开展交流研讨。

　　在教育督导专题报告会上，林仕梁与闽南师范大学教育督导研究团队就智库发展方向和着力点进行全面深入的交流与讨论。吴彬镪在总结时表示，教育督导研究院要进一步加强理论研究的战略性，为教育决策献计、为人民满意献策，服务于福建乃至全国教育事业发展。此外，与会人员前往厦门市湖里区，实地学习了我省首个全国“县域义务教育优质均衡发展县（市、区）”创建成果与实践经验。

　　据悉，本次论坛由闽南师范大学、上海师范大学联合主办，福建教育督导智库闽南师范大学教育督导研究院、上海市教育督导研究中心共同承办。会议以“教育强国建设与义务教育优质均衡督导”为主题，吸引了来自全国各地教育督导工作者以及高校专家学者200余人参加。

开幕式现场

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